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    記新農村少兒舞蹈美育工程踐行者金淑梅
      2019年05月22日 17:00:17
      來源:酒泉日報
      作者:謝沛宏
      • 她開啟“以舞之名”的公益之路,帶著貧困地區的孩子站在舞臺上翩翩起舞,點亮他們心中的希望之光。她就是“新農村少兒舞蹈美育工程”踐行者,酒泉市小白楊舞蹈學校校長金淑梅。

        文化扶貧體現擔當作為

        2013年,甘肅省舞蹈家協會決定在酒泉轄區選擇比較偏遠、文化落后的3個少數民族移民鄉學校:玉門市小金灣民族學校、瓜州縣廣至藏族鄉卓園小學、肅州區黃泥堡裕固族學校,實施新農村少兒舞蹈美育工程。作為甘肅省舞蹈家協會副主席的金淑梅果斷接手了這項工作。

        金淑梅每個月都要去四五趟小金灣鄉、獨山子鄉。承接新農村少兒舞蹈美育工程6年來,她已記不清自己在這條路上走了多少個來回。

        窮在地上、苦在水上、慢在路上、落后在教育上,金淑梅認識到不僅要教會孩子們跳舞,還要讓他們的精神世界豐富起來,才能真正拔掉“窮根”。她以舞蹈為載體,用藝術滋養著孩子們幼小的心靈,并多次自籌資金帶孩子們去外地演出,開闊他們的視野。

        2015年,金淑梅帶領移民鄉的孩子登上了第八屆“小荷風采”全國少兒舞蹈展演大賽的舞臺。舞蹈《尕尕樂》,贏得了臺下評委和觀眾的掌聲。兩天后,這群孩子又走進央視“舞蹈世界”欄目錄制現場,獲得了“舞蹈世界”欄目“夏令營特別榮譽獎”。同年7月,金淑梅帶領獨山子民族學校65名孩子登上了央視大舞臺,《尕尕樂》獲得第一名。

        熱心公益事業

        金淑梅認為,舞蹈可以改變孩子的精神面貌,可以激發孩子的自信。

        2017年,金淑梅讓孩子們在新農村少兒美育工程中受益的同時,把更多精力放在根植優秀傳統文化于學前教育上。她組建了一支團隊,開設大講堂,舉辦生動、有趣且有教育意義的主題講座,在7縣市區的學校、家庭中開講,建立了一種家?;ザ?、師生與家長共學的模式,讓孩子們接觸、感悟、學習中華優秀傳統文化。

        實施新農村少兒美育工程的6年,金淑梅一直堅持用文化塑造靈魂,為孩子們一生的成長輸入鮮活的血液。

        奮斗中展現人生價值

        什么是新時期愛國主義的具體體現?在金淑梅看來,有一分熱、發一分光,在奮斗中實現人生價值就是愛國。

        金淑梅作為一名文藝工作者,積極發揮自身優勢,以舞育人,致力于文化扶貧。6年來,金淑梅和酒泉市小白楊舞蹈學校的志愿者義務為我市3所偏遠民族學校的孩子教授舞蹈,先后將200多名舞蹈零基礎的文化課教師培訓成了舞蹈志愿者,走訪留守兒童家庭1000余戶,為8名留守孤兒聯系舞蹈學校并提供免費學習。

        在金淑梅和志愿者的耐心教育下,越來越多的少數民族孩子因舞蹈改變著。

        新農村少兒舞蹈美育工程實施以來,小金灣鄉和獨山子鄉兩個民族學校的適齡兒童入學率由85%上升至100%,九年義務教育鞏固率由90%上升至96%。

        “我為身在這個時代而自豪,也為能在這個時代貢獻自己的力量而自豪。下一步,我將繼續加強與國家、省舞蹈家協會的對接,用舞蹈藝術讓最美的鮮花開放在偏遠鄉村,開啟貧困地區孩子的人生新旅程?!苯鶚緱匪?。

        (記者 謝沛宏)

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